第805章 为了孩子们，三大爷的五毛钱，安装滑梯(3/8)

国民普及教育更容易推广，从而大幅提高国民的文化素质。由此还能与世界接轨。当时文化界甚至出现了“汉字不灭，我们必亡”的口号。但是。也有人提出了反对意见。比如章大师。他痛斥废除汉语言文字，取用“万国新语”（即世界语）是“好尚奇觚，震慑于白人侈大之言”。并认为“大地富韫博厚矣，殊色异居，非白人所独有，明其语不足以方行世界，独在欧洲有交通之便而已。”翻译过来就是：你们崇尚奇异和古怪的事物，被白人的夸大之词所震慑。大地广袤无垠、物产丰富，各个地方都有独特的风土人情，并非只有白人所占据的地方才特别。由此可见，（白人使用的）那种语言并不足以通行于全世界，（它能有如今的地位）仅仅是因为在欧洲地区有着便利的交通交流条件罢了。不愧是国学大师，一眼就看出了问题本质：一种语言、文化的地位由其经济军事地位决定。经济军事越强势，语言、文化传播越广。而不是因为更换了语言、文化，经济军事地位就能上升了。废除汉字，抛弃自己的文化，只能是丢弃了祖宗的传承，去抱别人的臭脚。不过繁体字因为笔画稠密，确实不适合扫盲和推广，这是客观事实。关于汉字的争论，一直持续到了解放后，并且还有愈演愈烈之势头。当时，如何进行汉字改革，究竟采用“拼音方案”、“拉丁字母方案”还是老毛子同志建议的“斯拉夫方案”，一时成为了各方面争论的焦点。在这关键时刻，上面高瞻远瞩，提出了两条最重要的指导意见。“汉字要实现拼音化，在实现拼音化之前，必须首先简化汉字。”简化汉字的提出，完美解决了繁体汉字笔画繁多，书写和识字不那么容易的问题。“汉语拼音不能代替汉字，汉语拼音是用来为汉字注音的，这样也有利于推广普通话。”汉语拼音的提出，解决了汉语没有共同标准，推广难的问题。有了这两条指导意见，从1955年开始，国内开始推行“汉字简化方案”。先后废除了1055个异体字，简化汉字共计2238个，简化偏旁14个。到了1958年，《汉语拼音方案》公布。汉语拼音推广工作也在全国各地全面开展。自从拼音成为从属于汉字的注音工具之后，“方块字”变得更加完整，更加美妙。古老的汉字代表了博大精深的中国文化。这么厚重的文化很难用拼音字母表达出来，拼音字母更表达不出汉字的意境。